Uddannelse til alle borger.

Det er utroligt der ikke bliver gjort mere, for at fremme den danske befolknings uddannelse niveau og hvorfor udvikler man ikke bedre programmer til undervisning på computer, da jeg selv har før har brugt nogle programmer, som kan gøres meget bedre.
Mange mennesker tror ganske enkelt ikke de kan lære og har oplevet det at gå i skole som et stort nederlag på grund af manglende opbakning hjemme fra, hvor deres forældre selv lider unde en mangel fuld skole uddannelse.
Men virkeligheden er at undervisningen kan gøres meget bedre, og det med indlæring har mange gange at gøre med at man i undervisningen går for hurtig frem, og derved taber man elever på gulvet. Da i fremtidens samfund vil blive brug for en meget bedre uddannet befolkning, er det lidt vigtigt man målrettet satser på uddannelse og lærdom.
Derfor må vores regering skabe bedre rammer for ide udvikling af vores skole system, og mange underviser lider under total mangel på grundlæggende erkendelse omkring hvordan man lære. Virkeligheden er mange virkelige kloge elver falder af fordi der ikke rum til en refleksion over den lærdom og undervisning man modtager.
Der ingen tvivl om nogle lære tror det de underviser i er en objektiv lærdom og ikke er en konstruktion af verden, og når man skal lære om Internet er det også relevant at diskutere nettets indflydelse på verden og hvilken indflydelse det får på menneskeheden. Da vi jo som mennesker får mindre direkte kontakt med hinanden at gøre som mennesker og en stor af vores kommunikation kommer til forgå i den interaktive verden.
Men eller går jeg personligt ind for det finske skole system hvor lære kun underviser i enkelte fag og lære om humanistiske ideer og livsopfattelse som et fælles værdigrundlag for diskussioner i samfundet.
Mvh

hello Claes
Er enig i meget af det du skriver. Efter min opfattelse er problemet at den nuværende regering er fortaler for trenden - INDlæring. Dvs. at man tror, man kan lave en transfer af viden fra læren til eleven - uden at medregne de psykologiske og sociale aspekter af læring. Denne filosofi er at gå 50 år tilbage i tiden og det bliver spændende at se hvad det kommer til at betyde for fremtidens unge .........
1-2-3

spændende, det er uhyggeligt -ikke nokmed at de bliver fattigere fordi de bliver dårligere udannede det bliver landet osse dermed hele befolkningen.
deter fantastisk at en borgerlig regering ikke kan kende forskel på forbrug og investeringer

Jeg gik i Den Sorte Skole, hvis du kender det udtryk; dengang var der også nogle, der faldt igennem. Men de to jeg tænker på, blev selvstændige, med eget firma. Man burde måske på et tidligere tidspunkt, dele børnene op i en boglig og en praktisk linie. Læreren fornemmer hurtigt, hvor den enkelte elevs evner er, men der er ikke plads til en individuel undervisning.

...*spændende* er nok ikke det helt rigtige ord at bruge.
Men jeg undres i den grad over at man af ideologiske årsager, skalter og valter med de unges fremtid. Fjog og Co. prøver at få det til at fremstå som om den hidtidige uddannelsespolitik er slået helt fejl og der skal strammes op på dette og hint. Men faktisk er det den hidtige politik der har gjort den danske befolkning til en af de mest veluddannede i verden ..........
1-2-3

hvad vgtigere er at det er super erhvervsmanden Lars Kolin osse hør DR´s P1 Debat fra i dag