Danske drenge læser dårligere

En ny Pisa-test fra København viser, at drenge i de københavnske skoler læser dårligere, og årsagen er, at drengene har smidt bøgerne væk, siger Anne Vang, der er børne- og ungdomsborgmester i København.
"Det her med de danske drenge har nok noget med læsning derhjemme at gøre. Vi har simpelthen en generation af drenge, som har smidt bøgerne væk, og som er på computeren i stedet for," siger Anne Vang til TV 2|NEWS.
Undervisningsminister Troels Lund Poulsen (V) mener dog, at problemet nærmere har noget med Københavns Kommunes indsats på skoleområdet at gøre.
Der skal strammes op
"En af forklaringer er, at Københavns Kommune ikke tager denne opgave seriøst nok. Nu har jeg gennem de seneste fire måneder haft en dialog med både Frank Jensen (overborgmester, red.) og Anne Vang, hvor jeg har sagt, at de bliver nødt til at stramme op, og hvor jeg har fået at vide, at alt er i den skønneste orden," siger Troels Lund Poulsen.
"Det kan jeg altså bare konstatere i dag, at det desværre ikke er tilfældet. Derfor skal der nu laves en særlig indsats i København," siger undervisningsministeren.
Pisa-testen dækker dog ikke kun i folkeskolen, men også de københavnske privatskoler.
"I virkeligheden går det galt i både folkeskolen og privatskolen. Pisa-undersøgelsen viser, at det er præcis den samme udvikling, nemlig at drengene går tilbage," siger Anne Vang.
Pisa-undersøgelsen for København bliver offentliggjort torsdag, men det er Ritzau, der er kommet i besiddelse af dele af den.
Undersøgelsens opsummering viser, at når man korrigerer for social baggrund, så er der en 'stærk signifikant' tilbagegang i læsekompetencerne.
Det er altså især drengene, der læser dårligere, og gabet mellem drenge og piger er blevet forøget. Kigger man på etnisk baggrund, er børn fra indvandrerfamilier hverken blevet bedre eller dårligere.
http://nyhederne.tv2.dk/article.php/id-42723128:danske-drenge-l%C3%A6ser-d%C3%A5rligere.html?forside

...
"I virkeligheden går det galt i både folkeskolen og privatskolen. Pisa-undersøgelsen viser, at det er præcis den samme udvikling, nemlig at drengene går tilbage," siger Anne Vang.
...

Når resultatet er ensartet både for folkeskolen og for private skoler, virker det ikke rimeligt at skælde ud på folkeskolen alene.
Men måske vores undervisningsminister ikke lige har opfattet, at der er grundlæggende forskel på, hvad kommunen kan gøre for privatskolernes vedkommende ?
Måske er det bare endnu et vildt slag i luften i forbindelse med den valgkamp, der er i gang, men endnu ikke erklæret ?
Hvis de to skolesystemer har samme problem for drengenes vedkommende, så ser jeg to muligheder:
enten ... pisa-undersøgelsen kan ikke anvendes til det, den forsøges anvendt til
eller ... der er en grundlæggende forskel mellem drenge og piger, som skolesystemerne endnu ikke har opfattet, og derfor heller ikke er rustet til at gøre noget ved.

Igen et eksempel på de rødes fiasko.
København har været styret af socialisterne SSF i generationer. Selvom der er tilført ekstra bevillinger på trecifret millionbeløb, kan de røde kun fremvise taber-sager, og rene fiaskoer.
Ungerne kan ikke læse. Det giver 1. klasses socialister.
Des siger selv i socialdemokratiet:
-Vi vil stille endnu højere krav til folkeskolen. Den skal fremme de sociale og kreative evner hos eleverne, og vi forventer, at vore unge evner at tage ansvar for deres eget liv så de indgå i det demokratiske samfund, når de forlader folkeskolen. -
http://s-dialog.dk/print.aspx?site=gl%2FSolroed&func=article.view&menuAction=selectClose&menuID=291474&id=291453
Som altid med socialisterne er det hvad man siger, de bliver lalleglade over, ikke hvad de rent faktisk opnår. Altid floskler og paroler på samlebånd.
12 minutter-råd til mer-Stauning eller kaos-jeg kan slå Anders Fogh-
På landsplan vil de røde bruge endnu flere skattepenge på planer i massevis.
De røde kan ikke styre København, de røde kan ikke styre regionerne. Hvad kan de røde ud over stifte gæld, øge skatterne og lukke muhammedanere ind i landet i hobetal.
Ole Sohn og Helle Thorning vil få landet til at styrtbløde økonomisk med deres vilde forbrugsfest, der ikke er financering for, ud over optagelse af udenlandslån med højere renter til følge, hvilket stensikkert giver arbejdsløshed.
Hvornår går det op for jer ?

10 år med VK og landsbytosserne har virkelig gjort DK til et sygt land --gud ved om det kan rettes op

10 år med VK og landsbytosserne har virkelig gjort DK til et sygt land --gud ved om det kan rettes op

Nærmere 30 år hvor diciplinen i skolerne langsomt er sivet ud til "fordel" for nye pædagogiske fløjlsmetoder med for meget pjat og spildtid.

S og SF's skolepolitik er at gi piger og kvinder gode uddannelser og sådan har det været i 30-40 år. Drenge og mænd møder derimod udpræget foragt fra disse to partier. Drengene i de følsomme og usikre pubertetsår overdænges med hadefuld feministisk litteratur, hvor alt hankøn er ondt per defintion og kvinder gode per definition. Samtidig findes der stor ideologisk støtte til piger som falder af i uddannelserne, mens drengene mødes alene af had og diskrimiantion.
S og SF kønsrelaterede skolepolitik bygger kun på de to begreber: had og fascisme mod mænd og drenge.

VK0 har indført trintest og skriftlige vidnesbyrd to gange om året, og dels vælger man noget undervisning fra, når man tester eleverne - dels målrettes undervisningen disse tests.
Lad mig komme med et eksempel, og naturfag er lettest at beskrive, men det gælder også for dansk.
Elever testes i Fysik ved brug af multipli choice spørgsmål, og et godt resultat i testene træner man i princippet bedst ved at spille trivial persuit med tilsvarende spørgsmål på kortene.
Her vælger man igen noget andet fra - f.eks. fysikforsøg, som ikke giver ret meget træning i at klare testene.

Min mor, der havde kunstnerisk talent for at tegne og en god fotografisk hukommelse havde lært sig en tegning i fysikbogen udenad ned i mindste detailie, og til eksamen i skolen fik hun lov til at gengive tegningen på tavlen, hvor hun huskede at få alt med, og fik en fin karakter i fysik for noget, hun ikke havde et klap forstand på!

De skriftkloge kan læse.

Min mor, der havde kunstnerisk talent for at tegne og en god fotografisk hukommelse havde lært sig en tegning i fysikbogen udenad ned i mindste detailie, og til eksamen i skolen fik hun lov til at gengive tegningen på tavlen, hvor hun huskede at få alt med, og fik en fin karakter i fysik for noget, hun ikke havde et klap forstand på!

🙂