Hvad for postene til julefrokost???
Meget enkelt.
De for postevand og kuvertbrød.
De for postevand og kuvertbrød.
For?
"Får får ikke får, får får lam"?
"Hvad får postbudene til julefrokost"?
"De får postevand og kuvertbrød".
Som dansker, levende i udlandet, er det specielt påfaldende hvor meget vort ellers smukke sprog forfalder. Jeg ved ikke hvad de forsøger at lære eleverne i skolerne, men på dansk området har vi lidt skibsforlis. Også så det basker.
Ari
"Hvad får postbudene til julefrokost"?
"De får postevand og kuvertbrød".
Som dansker, levende i udlandet, er det specielt påfaldende hvor meget vort ellers smukke sprog forfalder. Jeg ved ikke hvad de forsøger at lære eleverne i skolerne, men på dansk området har vi lidt skibsforlis. Også så det basker.
Ari
At få ... ikke: at fo ...
Det er ikke så svært, du.
Ja den nye generation forstår ikke
betydningen af at mestre sproget, som tidligere generationer gjorde
En naturlig forklaring på det?
Det er desværre sådan at den teknologiske udvikling har udviklet sig sådan at man kan springe over hvor gærdet er lavest og gøre det med god samvittighed. Når det af skolerne tillades at et ungt menneske kan gå op til eksamen med brug af computer, så er det meget forståeligt. Men man må ikke glemme at de computere som eleverne skriver deres stile på, er forsynet med en stavekontrol. Ergo bliver stavefejlene rettet helt automatisk.
SMSerne har givet os et helt nyt sprog som de unge kommunikerer på. Dertil kommer at vi i 80erne og en del af 90erne havde en undervisning som mere gik op i indholdet i en stil end man gik op i staveevnen. Det er det vi ser regningen for her og nu.
Jeg må også indse at man meget hurtigt er ude med "ordblinde-kortet" når ens staveevner bliver påtalt. Det finder jeg ret latterligt, idet vi næppe er blevet flere ordblinde end vi var for 30-40år siden. Dengang blev mange elever spildt på jorden, fordi man ikke havde de midler til at give dem en bedre forståelse. Så det alibi kan man ikke bruge idag.
Mvh Ari
SMSerne har givet os et helt nyt sprog som de unge kommunikerer på. Dertil kommer at vi i 80erne og en del af 90erne havde en undervisning som mere gik op i indholdet i en stil end man gik op i staveevnen. Det er det vi ser regningen for her og nu.
Jeg må også indse at man meget hurtigt er ude med "ordblinde-kortet" når ens staveevner bliver påtalt. Det finder jeg ret latterligt, idet vi næppe er blevet flere ordblinde end vi var for 30-40år siden. Dengang blev mange elever spildt på jorden, fordi man ikke havde de midler til at give dem en bedre forståelse. Så det alibi kan man ikke bruge idag.
Mvh Ari