Skal det være slut med fri leg i børnehaven?

Der er for meget uro og planløshed i vuggestuer og børnehaver, og det hæmmer børnenes udvikling. Hverdagen er præget af "dybt forældet pædagogik fra hippietiden", som mest går ud på fri leg - med de voksne reduceret til brandslukkere.
Men det skal der gøres op med, skriver Politiken torsdag.
Socialminister Benedikte Kiær kalder til kulturkamp på vegne af de allermindste borgere.
- Det er forfærdeligt, at man stadig så mange steder lader børnene selv sætte grænser og selv definere, hvad de skal lave. Børn har brug for at blive guidet og for at lære. Det er jo børns natur at være supernysgerrige, og det skal pædagogerne til at arbejde meget mere systematisk med, siger Benedikte Kiær til Politiken.
Hun varsler blandt andet en reform af uddannelsen, så pædagogerne i højere grad kan specialisere sig i småbørn. Og de læreplaner, som alle daginstitutioner i dag selv formulerer, skal i fremtiden rumme fælles, landsdækkende mål, der sikrer børnene mere læring.
- Børnene skal have mulighed for at dykke ned i projekter, gerne i et tema over et helt år, hvor de klipper og klistrer og hører fortællinger. Hvis nogle børn er optagede af prinser og prinsesser, så sæt dem til at undersøge det med rollespil, bygning af slotte og historier. For når de engang skal i 0. klasse, vil de være meget mere klar til at koncentrere sig, siger Benedikte Kiær til Politiken.
Ministeren baserer sin holdning bl.a. på forskning, som cand.pæd. Ole Henrik Hansen fra Danmarks Pædagogiske Universitet i Århus er i gang med. Han har undersøgt otte danske vuggestuer, og i syv af dem arbejder pædagogerne temmelig uorganiseret og planløst med børnene.
Ole Henrik Hansen konstaterer, at der er langt flere 'uorganiserede' end 'organiserede' vuggestuer. I de organiserede havde et barn i snit 21 minutters voksenkontakt i timen. I de uorganiserede fik børnene i gennemsnit tre minutters voksenkontakt i en time - eller godt et kvarters tid på en dag.
Alle undersøgte vuggestuer havde samme normering, skriver Politiken.
Skal det være slut med fri leg i børnehaven?

Til november er det helt slut med deres blå stue diktatur over vort engang så dejlige samfund.
🙂

Børn skulle slet ikke opholde sig i en børnehave, eller vuggestue, da det er unaturligt, og det er måske årsagen til at de opfører sig som rotter på speed. 😖

Personligt ville jeg ikke overlade en hundehvalp, til fremmede mennesker, men folk med børn er sgu snart ligeglade med hvem der passer afkommet, og havde denne dreng nu gået hjemme sammen med sin mor, var denne tragedie jo aldrig indtruffet.
Men mon tragedien her, er en af årsagerne til, at børnehaver nu skal laves om til en slags forskole, så ingen kommer tilskade ved leg.
http://ekstrabladet.dk/112/article1596029.ece

er hun ikke selv et produkt, af det som hun nu er mod, og hele den ensretning hun vil indføre, lugter af kommunisme. [:X]

Man kan lige så godt forberede børnene på den livslange læring de alligevel bliver udsat for i samfundet.. mange pædagoger sidder alligevel bare på den flade og drikke kaffe hele dagen.
Op af stole og lær de unger noget.. jeg giver Benedikte ret.

Forvent vilde protester fra forældre der ikke vil lade andre opdrage deres unger.

Jeg synes slet ikke, man skulle begrænse børnenes leg og ikke mindst deres fantasi (som jo følger med når man finder på en leg)!
Jeg kan så nogle negative holdninger til børnehaver, men hvad gør sådan en som jeg, når jeg bor alene, har ingen familie i nærheden, og skal på arbejde hver dag? Jeg kan da ikke lade ungerne løbe rundt hjemme i et tomt hus. Derfor mener jeg, at børnehaverne skal være uberørte som det er lige nu.

Men lidt ked af det på barnebarnets vegne.
Jeg synes samfundet har alt for tralvt med at gøre børn og unge voksne alt for tidligt.
"I gamle dage" kunne børn på både 12 og 14 år stadig godt lege sammen- det er slut i dag.
Og ungerne skal allerede i 6. klasse lave en uddannelsesplan- og dermed have bestemt sig til hvad de vil være i fremtiden.
Lad dog børnene være børn.

Den pædagogik som hun mener ikke dur kaldes selvforvaltning og dette begreb har på både pædagog- og lærerseminarierne været ude i kulden i flere år-tier !!!!!
Hun er bagefter virkeligheden, men der er vel stemmer i den slags vrøvl !!!
Hvad der i øvrigt galt med "fri" det plejer ellers ikke at være blå stue som mindre "Fri/frihed"
Vil hun mon indføre "tvunget leg" Kan hun lære at sige dobbelt-moral ??

Hvorfor ikke starte i fosterstadiet - Det er jo overbudspolitik - det med livslang læring er da fint, men på hvilket grundlag - tja her forventes et ufrit grundlag - al nysgerighed, opfindsomhed er slaget - tror I da en ensretning af denne art virker - den virkede da slet ikke i USSR !!!!!!!!!

Som med så meget andet, så gælder det i denne sag om at finde en ligevægt. Alt med måde. Der skal i børnehaven både være plads til fri leg men der skal også være mulighed for at arbejde i grupper med forskellige ting.
Jeg håber absolut ikke der bliver indført flere regeler om dokumentation og læreplaner, for det er simpelthen spild af pædagogernes gode tid!
Desuden synes jeg at holdningen om at børn skal passes hjemme er oldnordisk. Ideen er såmænd god nok, men problemet er, at alle de andre børn er i institutionen,og børn skal være der hvor de kan være sammen med de andre børn. Vi menneskre er flokdyr og man skal lære at være sammen med andre. Faktisk mener jeg, at det er det primære mål i børnehaven - at lære at omgås andre på en fornuftig måde. Og det kræver at pædagogerne er til stede og blander sig i den frie leg, når det er nødvendigt!
😉

Som med så meget andet, så gælder det i denne sag om at finde en ligevægt. Alt med måde. Der skal i børnehaven både være plads til fri leg men der skal også være mulighed for at arbejde i grupper med forskellige ting.
Jeg håber absolut ikke der bliver indført flere regeler om dokumentation og læreplaner, for det er simpelthen spild af pædagogernes gode tid!
Desuden synes jeg at holdningen om at børn skal passes hjemme er oldnordisk. Ideen er såmænd god nok, men problemet er, at alle de andre børn er i institutionen,og børn skal være der hvor de kan være sammen med de andre børn. Vi menneskre er flokdyr og man skal lære at være sammen med andre. Faktisk mener jeg, at det er det primære mål i børnehaven - at lære at omgås andre på en fornuftig måde. Og det kræver at pædagogerne er til stede og blander sig i den frie leg, når det er nødvendigt!
😉

Vel skrevet !!!!

Lad nu de børn få lov at være i fred, der er allerede indført meget læring i Børnehaveklassen og målrettet undervisning som skal forbedre pisa undersøgelser, som jo kun kigger på få fag. lad børn få lov til at være børn.
skal man opdrage på nogen, der jeg gerne mere forældreansvar og involvering, ikke kun for deres egne men på alle børns vegne

Kan man kombinere det, så læring leges ind? Men der skal så sandelig også være plads til at være barn.
Børn bliver aktiveret til dit og dat fra de bliver født. Hvor tit får de lov til at "blive væk" i deres egen leg? Får de lov til at lege i deres eget selskab engang imellem?
De er omgivet af konstant larm og aktivitet.
Jeg glæder mig vildt meget over at se børnene på vores vej stadig kan finde ud af at sjippe, lege med hinanden, tegne med kridt, spille bold... og såmænd også finde ud af at aktivere sig selv uden at de render rundt med en Nintendo eller andet elektronik i hånden.
Det er efterhånden et sjældent syn.

Landets dejlighed og lykke i historiske perspektiver . . industrialismen med mere har i sociopolitiske og samfundspolitiske faser været for hård for dele af det sociohumanitære velfærds kulturelle konsolidering !
Demokratiet er funderet på/ved/i/med nogle (korruperende)dysfunktionaliserende præmisser eller (korruperende)dysfunktionaliserende parlamentariske og eller (korruperende)dysfunktionaliserende sociokulturelle forudsætninger. . . Der er jo reelt ingen grund til at fx kommunaltansatte skal have 50% af lønnen oveni som feriepenge og pensionsopsparing eller 60% oveni inklusiv tillæg og vederlag, feriepenge og pensionsopsparing mens der ikke er råd til børns almene velfærd . .
Lønsumsmaksimum og fattigdomsgrænse kan måske medføre en mere realistisk orienteret socialpolitik❓
vko
partielt med fyldte lommer takker af

Projekter og planlagte aktiviteter og læring har været på programmet i de fleste institutioner i årevis.
FLOT at ministeren ikke har bedre tjek på sit fagområde 😉

Hvad med, at spørge om, at det måske skulle slutte med at sende børn i en børnehave, og de mødre som fik børn gik hjemme og passede dem, mens far gik på arbejde, for at skaffe til føden, men det er vel utopi. [???]
Føj for en mor, som afleverer sit nyfødte afkom, i en børnehave, da jeg har set gadehunde som forsvarer deres afkom bedre, og så er det ikke engang løgn. 😃

Hvad med, at spørge om, at det måske skulle slutte med at sende børn i en børnehave, og de mødre som fik børn gik hjemme og passede dem, mens far gik på arbejde, for at skaffe til føden, men det er vel utopi. [???]
Føj for en mor, som afleverer sit nyfødte afkom, i en børnehave, da jeg har set gadehunde som forsvarer deres afkom bedre, og så er det ikke engang løgn. 😃

Kære Kurt
Generelt er ideen med at mor passer børnene hjemme jo god nok - omend lidt mortenkorch-romantisk (for så idyllisk var det vist heller ikke) - men når nu vores samfund er (blevet) som det er, så er der altså bare ingen andre børn at lege med hjemme på gaden. Dermed bliver man faktisk isoleret som barn, hvis man bliver passet hjemme - og det er der da ingen mor der ønsker for sit barn! Heller ikke en gadehundemor, så vidt jeg ved 😉

HVAD?!? 4 årige børn LEGER I BØRNEHAVEN?!? STOP DET OMGÅENDE !

I skulle hellere lade jer inspirere af jeres børn,dyrene,naturen
istedet for, at gøre dem til små regelbundne nikkedukker!!!
I kvæler deres sande natur,deres fantasi,læses der overhovedet godnathistorier?
nynnes der sange?
leger I med dem selv?
lad dog de børn lege i fred

I skulle hellere lade jer inspirere af jeres børn,dyrene,naturen
istedet for, at gøre dem til små regelbundne nikkedukker!!!
I kvæler deres sande natur,deres fantasi,læses der overhovedet godnathistorier?
nynnes der sange?
leger I med dem selv?
lad dog de børn lege i fred

Eller i krig, for hvor mange børn er det nu der dør, rundt om i verden, af sult og sygdom, som vesten kunne forhindre, hver evig eneste dag, ca 50.000.
Hvorfor skulle man så have medlidenhed med folk, i Danmark, som anskaffer sig børn, de ikke har råd til, da det vel er deres problem, ligesåvel som det vel er den hjemløses problem, at fodre sin egen hund, og ikke gemme sig bag hunden, i håb om at få alt serveret. [:X]

Det er ikke et nyt fænomen.
Det har kun været dem der har råd til at mor går hjemme, hvor hun har.
I familier hvor de begge skulle arbejde, for at få det til at slå til. Der var sku ikke nogen mor til at gå hjemme og nusse om hjem og børn.
Der blev børnene så passet af en nabo der ikke kunne arbejde, eller støre søskende.
Det er da helt imponerende at folk tror helt og holdent på at udearbejdende mødre er et nyt fænomen. 😃 😃 😃 😃
DOH

Syntes sku det er ved at være en for seriøs verden vi lever i efterhånden. Børn på 2½-6 år skal da have lov til at være BØRN ( SOM DE ER !!!!)fra folkeskolen og så de næste 15 år skal de nok få lov at læse, men der er da ingen grund til at gøre dem ældre end de er !!!!
Børn bliver ALT for hurtigt voksne!!

I skulle hellere lade jer inspirere af jeres børn,dyrene,naturen
istedet for, at gøre dem til små regelbundne nikkedukker!!!
I kvæler deres sande natur,deres fantasi,læses der overhovedet godnathistorier?
nynnes der sange?
leger I med dem selv?
lad dog de børn lege i fred

SÅ ENIG !!!!

[quote="Vanelia" post=2423258]I skulle hellere lade jer inspirere af jeres børn,dyrene,naturen
istedet for, at gøre dem til små regelbundne nikkedukker!!!
I kvæler deres sande natur,deres fantasi,læses der overhovedet godnathistorier?
nynnes der sange?
leger I med dem selv?
lad dog de børn lege i fred[/quote]
Eller i krig, for hvor mange børn er det nu der dør, rundt om i verden, af sult og sygdom, som vesten kunne forhindre, hver evig eneste dag, ca 50.000.
Hvorfor skulle man så have medlidenhed med folk, i Danmark, som anskaffer sig børn, de ikke har råd til, da det vel er deres problem, ligesåvel som det vel er den hjemløses problem, at fodre sin egen hund, og ikke gemme sig bag hunden, i håb om at få alt serveret. [:X]

Har da intet med vores guldklumper at gører....

så de lærer at lave noget nyttigt.

Det er ikke et nyt fænomen.
Det har kun været dem der har råd til at mor går hjemme, hvor hun har.
I familier hvor de begge skulle arbejde, for at få det til at slå til. Der var sku ikke nogen mor til at gå hjemme og nusse om hjem og børn.
Der blev børnene så passet af en nabo der ikke kunne arbejde, eller støre søskende.
Det er da helt imponerende at folk tror helt og holdent på at udearbejdende mødre er et nyt fænomen. 😃 😃 😃 😃
DOH

Hilken planet er du faldet ned fra?? Prøv lige at slå op i historie bøgerne mester.. Der står nogle linjer om kvinder. Nu kan jeg ikke huske hvad år det var, gider ik slå det op, men det var omkring rødstrømperne /kvinde frigørelse bevægelsen at kvinderne BEGYNDE at komme på arbejdsmarkede.
Det er da klar de skulle hjælpe til rundt omkring på gården, MEN det var kun når de ikke havde baby'er
Desuden har det vist altid været lige omvendt af det du siger (efter kvinderne kom på arbejdsmarkedet).. Det er netop som regel extrem socialistiske mødre der droppe alt der hedder arbejde når de får børn. Det har ikke noget at gøre om man har råd, man tager sig råd. Dvs, siger nej til alt det du kalder for hverdags ting og jeg kalder for luksus vare. Igen dvs. smøger, sodavand, alkohol, stor ny fladskærm, ny computer osv.
MVH

Eller i krig, for hvor mange børn er det nu der dør, rundt om i verden, af sult og sygdom, som vesten kunne forhindre, hver evig eneste dag, ca 50.000.
Hvorfor skulle man så have medlidenhed med folk, i Danmark, som anskaffer sig børn, de ikke har råd til, da det vel er deres problem, ligesåvel som det vel er den hjemløses problem, at fodre sin egen hund, og ikke gemme sig bag hunden, i håb om at få alt serveret. [:X]

Igen, hvem fanden er det der ikke har råd til at have børn?? Ja det er skide svært at få råd til at bo i en villa på strandvejen, hvis man er enlig mor og arbejder i fakta... Men så flyt da på landet og bliv dagplejemor = hjemme job med junior ved din side
Det med ikke at have råd er der flere der snakker om.. Jeg synes det lyder mere som en flok storforbruger der bliver fristed bare de ser en FONA eller hypper møder der vil altid vil have de dyreste ting til deres unger (Et resultat af den evigt voksende ego-kapitalisme)
Dem der ikke har "råd" til børn er dem der selv er børn dvs. under 20

så de lærer at lave noget nyttigt.

Årh ja hvad en go ide!! Så ka børnehaven lige lære 2½ årige Oliver at tage avisen med ind... ligesom en desret hund.. KANON ide!
Måske de om hvis den her "lov"/refrom gennemføres, kan vi lige koble på at de skal starte deres første virksomhed i 2. klasse?? Så kan mor og far jo allerede gå på pension når unger er kommet i 7. og har 4 virksomder, er gift og har første barn på vej

Altså.. Det er jo heller ikke fordi ideer er noget der udspringer fra fantasien.
Fra fantasi til ide og så afprøves ideen, der så kan blive til en teori, der så bliver en af grundstene i alt moderne forsking. Som det var tilfældet for de stor fysiker, pilhosoffer osv.
NEJ NEJ det var da fordi der blev tæsket information/struktur/pligter ind i dem lige fra de var 2 måneder gamle ik?

Så de kan stemme på DF når de bliver gamle nok til at bære gevær.
Uddan dem til at blive kanonføde. fordi de griske politikere gerne vil lege krig og bruge andres børn på det. [:X]

"Der er for meget uro og planløshed i vuggestuer og børnehaver, og det hæmmer børnenes udvikling"
Det er et faktum at mange af vores institutioner - og ikke kun vuggestuer og børnehaver udvandes under den manglende planlægning. Pædagoger skal effektuere deres arbejde i langt højere grad end de gør i dag. Der skal laves udviklingsplaner for hver enkelt institution, elevplaner for hvert enkelt barn og der skal i det hele taget være en overordnet plan for - hvad man vil opnå med sit arbejde med børnene. Størstedelen af de studerende der færdiggøre deres pædagoguddannelse - er flasket op med sådanne betingelser og krav. De forventer at det er denne virkelighed de møder på deres pågældende arbejde og mange kæmper en brav kamp for at få disse "moderne" tendenser implementeret på deres arbejdsplads. Desværre møder de studerende ofte "den gamle kultur" og her er det ikke moderne at lave udviklingsplaner, elevplaner etc. - fordi holdningen er at det ødelægger børnenes "frie valg" og det bremser det naturlige flow børnene bevæger sig i - når de er i institutionen. Jeg vil tillade mig at være grov og sige "Pædagoger der har den holdning er i princippet bare dovne - og orker ikke at skulle i gang med det nye - det ukendte - og alt det administrative arbejde som ovenstående medfører". Men det heldigvis ikke bare "dovneri" nej det er nok i langt højere grad et sammensurium af mange ting. For eksempel er hele daginstitutionsområdet skåret væsentligt ned - i mange kommuner er flere små enheder lagt sammen til gigantiske enheder. Ergo er den pædagogiske kultur blevet revet rundt i manegen og det tager tid at vende sig til. Forventninger om mere struktur, mere dokumentation, flere administrative opgaver - indfries under ingen omstændigheder af nedskæringer, sammenlægninger og set ud fra mit perspektiv - af manglende uddannelse til at udfører arbejdet. Så ja der sidder helt sikkert en helvedes masse "hippie" pædagoger rundt omkring som savner de gode gamle dage, der sidder unge nyuddannede som savner struktur men - vigtigst af alt er alle pædagoger en del af en kultur som er på vej til at skifte form og karakter. Den pædagogiske praksis er inden for de seneste 5 - 10 år kommet mere og mere i fokus fra regeringens side - ja fra hele samfundets side. Før hen var der ingen der koncentrerede sig om lærerplaner, elevplaner etc. Derfor har den pædagogiske kultur igennem mange år "gået fri" og fået lov til at udvikle sig i en bestemt retning. Nu er forventningerne nogle andre og dem kommer den pædagogiske praksis også til at følge uanfægtet om de vil det eller ej.
Jeg er selv pædagog på en heldagsskole - og jeg er en stor fortaler for struktur og planlægning - fordi det virker - fordi det rykker mit arbejde med børnene. Men jeg er ligeledes stor fortaler for "fri" og ustruktureret leg - og disse to kan uden problemer gå hånd i hånd - det handler bare om at ville det, turde det og vigtigst af alt - at planlægge det.

- der er DOVEN .
Er det måske dit syn og din måde at løse dette problemer på.
I stedet for at se problemet og være det man kalder pædagogisk og ikke økonomisk først.
Beder "opbevaringsrum" og legepladser, flere gode mennnesker der passer dem til disse mange børn så de ikke støjer så meget.
Mere kreativitet (legetøj , papir og bøger m.v.) naturlige og grønne legepladsforhold.
Giv dog børn en mulighed for at være børn .
Ikke politiske værktøjer og uden disse VKO og venners unfair, barnlige konkurrancemiljø( hvem er bedst , kommer du først, er du størst, du får en flids medalje hvis du kan , hvem er din far /mor... osv osv).
Ministren er jo selv et produkt af denne gamle pædagogik som hun nu ser ned på.

Hvis VKO ikke allerede havde tabt valget på forhånd, så har de i al fald nu.
Det er forkert hvis politikere bestemmer overordnet hvordan pædagoger skal - eller ikke skal - arbejde.
De er netop pædagoger fordi de har forstand på børn.
Hørte lige hende der den konservative socialminister sige at man "skulle have mere voksenkontakt, fx ved at inddrage børnene i "projekter".
Hvilke projekter er det lige hun forventer at vuggestuebørn i alderen 0-2 kan deltage i? Direkte adspurgt snakker hun udenom.
Børn har en fantastisk evne til at "underholde sig selv", sammen med sine venner, og om legen skal handle om at tegne, gynge, spille bold, sjippe, kan de sagtens selv finde ud af. Men ordet "projekt" tvivler jeg altså på at en 2-årig fatter, og det kommer til at minde mere om arbejdslejre, end om børnenes trivsel.
Det vil desuden også give en massiv mangel på pædagoger - og kender jeg VKO ret så følger der IKKE penge med til kommunerne så de rent faktisk kunne ansætte nogle af de mange unge piger og mænd som faktisk gerne vil arbejde med børn. Men det kan de ikke af økonomiske grunde.
"mere voksen-kontakt" betyder i sagens natur flere voksne pr barn. Og så vidt jeg ved så har regeringen med den anden ske i hånden mere travlt med at lukke institutioner og fyre pædagoger end det modsatte... kender det fra dagligdagen.
Jeg skal i al fald ikke have flere børn før vi får at se hvad en rød regering kan gøre, for det kan ikke blive være end nu. Årsag: Jeg ville betegne det som børnemishandling, hvis jeg satte børn i verden under en VKO-regering, som helst vil have at alle er uddannet fra universitetet og gerne før man er fyldt 20, hvilket i sagens natur er umuligt.
Så kan man melde sig ind i Djøf og melde sig i køen af arbejdsløshed.
Der er sgu noget der ikke hænger sammen.
Der er faktisk ikke ret mange jobs man kan have, hvor man accepterer at en lukkedag i børnehaven (eller mange af dem) betyder at man ikke kan møde på job fordi man må blive hjemme og passe børn...

- i 70'erne gik jeg i en rigtig fin børnehave i Randers fra jeg var 5-7 år. Lederen af børnehaven var en ældre, meget alsidig kunstnerisk dame med hænderne iorden.
Hun så børns MULIGHEDER i stedet for deres BEGRÆNSNINGER.
F.eks. fik hun en hel børnehave til at opføre teaterstykker, musical og danse til klassisk musik. Børn er ÅBNE overfor stimulanser og LÆRENEMME og har ikke de voksnes auto-filter, som er bygget på FORDOMME og skyklapper.
Hun var en ildsjæl og sørgede for, at der var en fin balance mellem leg - hvor børn udvikler sig, finder deres personlighed og grænser - og stimulanser i form af musik, teater, sløjd, praktiske gøremål som oprydning og opvask osv. Men vigtigst af alt - hun lærte børneflokken at være bevidst om sine medmennesker og at man skulle behandle andre, som man selv ville behandles.
Angående alle de alsidige kunstneriske udfoldelser, så skiftede hun (så vidt jeg husker) tema HVER UGE.
Et fællestema på et helt ÅR, som Benedikte (!), ja det FASTLÅSER børn i deres udvikling. Børn skriger på at få stimulanser og at lære nyt, se, mærke, føle, smage - og ikke mindst at blive GUIDET i deres oplevelser.
Men selvfølgelig skal børn ikke overlades til dem selv. Nu fik jeg aldrig selv børn, men det tvivler jeg da stærkt på, at børn bliver i børnehaverne idag...

Hvilke projekter er det lige hun forventer at vuggestuebørn i alderen 0-2 kan deltage i? Direkte adspurgt snakker hun udenom.

Undskyld mig, men jeg ved ikke om artiklerne er blevet rettet sidenhen, men emnet drejer sig vel om børnehaver og ikke vuggestue?
Hilsen
Musisk ingeniør som aldrig selv gik i vuggestue.

I visse kommuner går et barn aldrig i vuggestue.
De er i dagpleje som spæd, derefter i børnehave og derefter i skole/SFO.
Alt sammen kaldes under en fælles betegnelse "daginstitutioner".
Og jo 2-årige går i Børnehave mange steder. Pædagogerne har kærlighed til alle børn og ved hvordan man håndterer disse størrelser i dagligdagen.
Det tvivler jeg på at en christiansborg-politiker som socialministeren har på samme måde.
Ifølge hende skal der "effektiviseres" - og så overfor de mindste børn som måske helst vil sidde i en sandkasse og bygge sig et sandslot og glæde sig til sommerferien hvor han/hun måske kan gøre det samme på en strand et sted.
Jeg synes at man delvist berøver børn deres barndom hvis de allerede i 1-3 års alderen skal stilles KRAV til. Hvis barnet har lyst kan man som FORÆLDER sagtens lære dem alfabetet, og måske endda at skrive deres eget navn, eller "mor og far"... og tegne og meget mere.
Hvis man begynder at gå "over i" at børn i 1-4 års alderen nærmest skal gå i skole før de har prøvet at være småbørn... Det er bare så grundlæggende forkert. Den næste konservative vil foreslå er vel dansk-timer i dagplejen fra man er 1 år?
Den gang jeg gik i børnehaveklasse så var skoleskemaet ikke engang skrevet, men symboler, lege tid, spisetid, osv osv. En overgang omkring da jeg var 6 mente jeg selv at jeg aldrig ville lære at læse. Men da jeg forlod 9. var det altså med et 11-tal.... Lad for helvede de små børn have deres barndom i fred, frem for at hindre dem i at udforske verden.
Der sker mange flere ting på en legeplads i en børnehave end man tror... Børnene opdager ofte effekten af tyngdekraften bare for at give et eksempel😉
Endnu engang forklæder konservative et spareforslag som noget sympatisk og godt ment.
Gad vide om pædagogerne rundt om i landet er enige... Det tror jeg sgu ikke...

Lad børnene og de voksene have den fri leg (det betyder jo bare man har muligheden for at lege som man ønsker).
Jo der skal være grænser, men det er også alting er langt fra så sort og hvidt som folk gør det til.😖
Tilstedeværelsen af pædagogen med kaffekoppen er mindst ligeså vigtig, som han pædagogen der løber rundt ude på legepladsen.
Det væsenlige ligger i hvor bevidst man er om sine handlinger og dens konsekvenser. 😮
Om man laver obligatoriske lege/aktiviteter der har et formål, kan være med til at målrette udvikling og læring i børnehaverne. Samt indsnævre selvstændig udvikling, hvor man bliver mere bevidst om sig selv og sine venner, samt være med til at fjerne lysten til læring/leg.
Det er nogle af de ting den fri leg kan støtte op om.
Jeg syndes man skal finde den gyldende mellemvej (noget der efter min opfattelse de fleste steder allerede gør).
Ren fri leg funger efter min mening ikke optimalt og bliver ofte mere til til en blanding af anarki og fralæggelse af ansvar. Fri leg til en vis grad, grænser også godt.
Men igen alt med måde.
Hvis det er for at forberede børne mere på skole livet og Livslang læring, skulle man måske se på samarbejdet mellem børnehave og 0 klassen. For ikke at tale om at forny skolens traditionelle lærings metoder, for at få mere lyst til læring tilbage til skolen.

Hvis Benedikte Kiær's forslag skal være muligt, så vil det kræve mange flere pædagoger.
Det har Benedikte Kiær selv sørget for ikke er muligt. Hun har tvært imod sørget for, at der er skåret meget ned på nomineringen i børnehaver og vuggestuer.
At komme med et sådant forslag er derfor selvmodsigende og uden sammenhæng i forhold til hendes egen politik og de muligheder som eksisterer.
At hun ikke selv evner at overskue dette, tyder på, at Benedikte Kiær selv, er blevet voldsomt overset og understimuleret, allerede i en tidlig alder.
Der er ikke grundlag for, kun at henføre denne manglende kapacitet til arvelighed, synligt i hendes hårfarve, der må ligge noget dybere bag ved.
At cand.pæd. Ole Henrik Hansen og Minister Benedicte Kiær, har behov for at støtte hinanden, for at deres opfattelse kan finde substans, kan ikke undre nogen.
Som ved alle andre tilfælde, hvor Ministre og nogen "Forskere" mødes, er forskeren villig til at fordreje resultaterne, eller plankoverer resultaterne, så de passer ind i Ministerens understimulerede verdensbillede.
Nogen forskere opfører sig jo gerne som hunde, der villigt underkaster sig, for en håndfuld godbidder, og hvis der falder et gnaveben af, så er der almindeligvis intet i vejen for at stille op og lade sig bruge til hvad som helst.
Ad.... og så i forbindelse med børn, hvor klam og usmagelig har man lov til at være. Udstille sig selv så ulækkert, og samtidigt være ansvarlig for børn, det er sygt.
Nu har hun sørget for, at andres børn kan blive misrøgtet og tæsket, det bør hun først og fremmest få rettet op på, og kontrolleret det fungerer.
Det kan jo pludselig være hendes egne børn, der har et behov, som vil medføre de bliver misrøgtet og får tæsk.
Skulle hun senere, have mulighed for at fremstille usammenhængende og usmagelige forslag, så kan hun jo gøre det.
Men positivt, at vi nu ved, hvilke holdninger cand.pæd. Ole Henrik Hansen har. Så tager vi ikke fejl af ham en anden gang.